不可不学的摄影技巧(七):婴儿摄影技巧

婴儿摄影是我们儿童摄影里面比较特殊的一个分支,区别于普通的儿童摄影,可爱的婴儿们完全凭自己的本能去做一些动作和表情。可能完全不会理会摄影师的要求。如果我们理解了这一点。还能巧妙的利用好这一个特点。我想我们都能拍出完美的婴儿摄影作品。你既要懂得儿童的心理,又要掌握摄影技巧;把这两者结合起来,才能圆满达到目的。今天老林就跟大家分享一下20多年以来婴儿摄影的几个注意点和技巧。不可不学的摄影技巧(七):婴儿摄影技巧。

​不可不学的摄影技巧:婴儿摄影技巧

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    一、抓拍:捕捉自然表情动作 抓拍等于自然流露。几乎所有婴儿照片都具有这种纯真的素质。婴儿在日常的生活环境中拍照,不会觉察到相机的存在。但是孩子到了4-5岁的年龄,当相机镜头对着他们时,他们的反应极为敏感,自然流露出来的好奇心,常常为做作的姿势和表情所代替。儿童照片中,这类装模作样之态,真是比比皆是。只有在按下了快门、拿走了相机之后,孩子才会恢复天真的本色。 大部分孩子不会按照要求摆姿态。指定孩子摆出某种姿势,结果总是稚趣几无。一些热切拍照的大孩子,因为要尽力合你的意,常常动作过火。而另一些孩子则可能对摆姿势很不起劲,只想快点结束了事。如果你想纠正孩子的上述反应,一般情况下结果更为糟糕。所以,除了拍摄模特儿,切忌去指导孩子摆什么姿势。我们摄影师只要抓拍就好了。

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    二、组照:偏爱系列组照 系列组照在成人摄影和儿童摄影里面都是比较普及的。婴儿摄影中我们也可以适当的应用。比如在给已到懂得照相年龄的孩子摄影,可选择一些孩子喜欢的活动场面,如临睡前听故事,在游泳池里嬉戏,等等。然后,构想好用几张照片把活动经过有头有尾地表现出来。这就是拍摄系列组照的方法。如果你只要拍摄活动结束时的单张照片,也可以运用这种方法。 第一张交代场景,其余一些照片表现活动的进行,最后一张是活动的结束。开头那张照片应该详细显示这个孩子(或者一群孩子)及其主要玩具或者游戏使用的材料,点明活动的场所。背景一定要简单,与所拍摄的活动相协调。接下来的照片可以是特写镜头,特别是脸部表情的特写。在活动进入高潮时,不要使镜头有所遗漏。最后一张照片表现活动的结尾,使故事情节完整无缺。最后后期制作成一本相册。不管是宝宝还是妈妈。肯定欧特别喜爱吧。摄影师才会有成就感。

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    三、真实:记录真实的宝宝生活 真实是每个摄影师追求的境界。只有真实的作品。才能产生共鸣和情感。在给婴儿宝宝拍照时,也需要真实。除了睡觉,孩子所做的每件事,都是儿童时代无数经历中的一次新奇遇。请注意观察孩子日常生活中多采多姿的活动场面,它们可能适宜拍一组系列照片。应立即把这类场面启示下来,因为偶然的发现,常常很难在事后回忆起来。 大部分孩子会重复进行他们喜欢的活动,这时候就是拍照的时机。但是,你不必把拍照的机会仅仅限定在会重复出现的场面上。你可以用礼物来引起孩子的兴趣,尽可能激发他们活跃的天性,转而创造出新的机会。例如,对喜欢美术的女孩子,你赠她一套画片,就会出现小画家在工作的场面供你拍照。他也可以送只南瓜给一个男孩,说不定能拍出一组雕刻圣诞节南瓜灯的照片呢。

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    四、奖励:适当的奖励会让宝宝更加喜欢拍照 适当的奖励会让宝宝更加喜欢拍照,摄影师可以选择一些小礼物。在拍照前后赠送给小宝宝。在赠送礼物前要作好一切拍摄准备。孩子第一次看到礼物时,最为兴奋,这是拍摄完整一组照片的好时机。第二次、第三次使用礼物,孩子的兴趣就会降低。虽然这时候也能拍出照片,但是孩子的兴奋程度已经大大低于第一次看到礼物时的反应了。 有些场面转瞬即逝,来不及拍下你想拍的全部照片。因此,你必须将同样的场面设法再重现一遍。你在三天里给同一个孩子分别送三次生日蛋糕,每次都能取得很大的成功。蛋糕上的奶油是很少会失去吸引力的!

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    五、参与:让相机参与到孩子的游戏当中 孩子天生喜欢游戏。如果让照相机也“参加”到孩子的游戏中,那么在孩子的脑子里,拍照就与玩乐联系在一起了。在这之后,再为年龄大些的孩子拍照,就会受到欢迎。但是,你还应该设法获得孩子进一步的合作。那么拍照一定会成为十分愉快的事情。这样,下次再拍的时候,孩子们一定会采取良好的合作态度。当然,如果你打算出售或者出版这些照片,就有必要与孩子的父母或监护人作出一些安排,包括签署模特儿同意书。

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    六、助手:请助手配合工作 说了那么多的注意点和技巧。最后辛苦拍照的摄影师肯定没有那么多时间和小孩互动,或者引起小孩注意,所以,摄影师助理显得尤其重要。在你正式拍摄的阶段,助手应该站在你旁边,最好稍微靠近一点。如果两个人分得很开,并且都在移动,就会成为两上分散注意力的因素。当孩子感到厌倦或者不自在的时候,你可叫助手在你背后打手势,如模仿小丑的动作,随手拿起什么家伙假装敲你的头。这样,有时会引逗出快乐的表情来。不过,过分滑稽古怪的动作应该慎用;只有当孩子全然没有反应,你感到绝望的时候,方可使用。

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